一、专业简介

本微专业面向有志于投身公共管理事业的社会群体、基层公职人员及高校相关专业学生，聚焦公务员核心履职能力与综合素养的系统化培养，旨在打造政治过硬、业务精湛、作风优良的应用型公职人才。

课程体系以政治素养为核心引领，涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、政策理论解读、依法行政等核心模块；以履职能力为实践导向，设置公文写作与处理、政务沟通与协调、应急管理与舆情应对、数字化政务操作等实用课程；以职业素养为长效支撑，融入职业道德、廉洁自律、服务意识、工匠精神等思政元素，结合案例教学、情景模拟、岗位实训等多样化教学方式，强化理论与实践的深度融合。

二、培养目标 

（一） 知识目标    1.掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义与精神实质，理解国家治理体系和治理能力现代化的基本内涵与政策导向。 

 2.熟悉公务员相关法律法规，包括《中华人民共和国公务员法》《行政许可法》等，明确公职人员的权利、义务与行为规范。 

 3.了解公文写作、政务沟通、应急管理、舆情应对等岗位核心业务的理论知识，掌握数字化政务办公的基础原理与操作规范。

  4.知晓公共管理、公共政策等相关学科的基础知识，能够结合实际案例分析政务工作中的常见问题。

（二）能力目标

1.政策执行能力：能够准确解读上级政策文件，结合具体工作场景制定可行的落实方案，确保政策落地见效。

2.公文处理能力：熟练撰写请示、报告、通知、函等常用公务文书，做到格式规范、语言严谨、逻辑清晰。

3.沟通协调能力：能够高效开展与群众、同事、上下级及跨部门的沟通工作，妥善协调解决工作中的矛盾与分歧。

4.应急处置能力：面对突发政务事件或舆情危机，能快速判断事态发展，运用科学方法制定应对策略，降低风险影响。

5.数字化办公能力：熟练操作政务办公系统、数据分析工具等数字化平台，提升政务工作的效率与精准度。

 （三）素养目标

1.政治素养：树立坚定的政治立场，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持以人民为中心的工作导向。

2.职业道德素养：恪守廉洁自律、求真务实、担当作为的职业准则，自觉抵制不正之风，维护公职人员的良好形象。 

3.服务素养：强化为民服务的宗旨意识，培养耐心、细心、责任心，主动回应群众诉求，提升群众满意度。

4.人文素养：具备良好的文化底蕴与道德情操，尊重多元文化，能够以包容、理性的态度处理复杂的社会问题。

三、课程设置

四、招生对象

核心招生对象：以全日制在校本科生为主，大多面向大二及以上年级，且不限主修专业，覆盖文、理、工、管等各类学科学生，满足不同专业学生投身公职领域的需求。