为进一步提升我院教师科研水平，把科研工作做细做实，我院今年计划开展系列科研交流活动。我院于2024年4月19日在0217会议室开展第三场学术沙龙活动——科研方向选题会（工商管理专业），此次会议由副院长胡欣教授组织，邀请任剑新院长、赵修尉主任和袁秋菊三位教授担任指导专家，工商管理专业全体教师参加交流活动。

会议由副院长胡欣老师主持，第一个环节是讨论在结合数字化、人工智能化背景下的人才培养的研究主题。吴琳、李婷、王博、张春艳、杨柳老师依次发言交流自己的研究主题，其中有包括大学生创新创业教育效果评估、高校毕业生就业、人工智能背景下应用型人才培养模式、协同创新人才培养等主题。听完老师们的介绍后，袁老师提出以下建议：一是对于创新创业效果评估，可调研不同学校学生创业情况，除效果评估外，还需构建评估指标来评价学校培养效果；二是就业方面的研究，可关注就业质量问题，聚焦某些行业专业；三是协同创新人才培养，可考虑从利益相关者角度，协同不同主体的利益诉求。任剑新院长给出建议，人工智能在教学中的应用，一定是教师的必备技能，如CHATGPT对教学的影响。教师可让学生感受人工智能解决问题的过程，因为学生们是面向未来的新时代人。赵修尉老师分享自己的看法，学校各学院各专业都申报人才培养、专业建设、课程改革等课题，这类课题需要细化，要有前沿亮点、具体理论基础和国家新的政策支撑才有研究价值。胡欣老师建议老师们要将实践向理论，了解相关主题的最新进展，从已做的事情中提取研究价值。

第二个环节是工商管理专业结合大数据应用研究主题的交流，郑鸣皋、李倩、王鑫婧、李兰、杨梦媛、陈晓芳老师依次发言交流自己的研究主题，其中有包括数字营销、新媒体环境下消费者购买行为、数字乡村、生态型商业模式、数字化门店、企业战略与企业绩效的关系等主题。任院长介绍撰写课题申报书的要点和注意事项。首先强调讲述的内容要有故事性，以吸引评委，还应选取具有典型性、突出矛盾的案例吸引眼球。接着以完美日记、蒙牛等企业为例进行分析。其次，强调写申报书要深入了解、语言通顺有逻辑，关注创新等要点。赵修尉老师建议要结合国家新的政策方针，比如新质生产力、新文科、新商科、新技术等主题细化研究主题。在交流过程中，胡欣老师认为李倩老师的选题将教学实践转化为了科学研究的主题，该研究涉及新环境下消费者互动、品牌形态和购买行为三个变量。接着，她介绍学院在乡村振兴为大背景的研究主题下取得了不错的研究成果，包括乡村非遗文化、数字乡村、乡村人才、乡村旅游等方面的研究。乡村振兴是国家战略方针，比较宏大，建议聚焦一类事物或群体，也更易出成果。

最后，副院长胡欣老师进行总结，本次是我院分专业开展的第三场学术沙龙——科研方向选题会，工商专业的老师们准备得较为充分。我们举办科研交流活动，是希望给老师们一些压力，也激发动力，老师们要关注所在学科的研究范式和方法，学习数据处理工具。最后建议老师们积极行动起来，给自己制定明确的科研工作规划，学院愿意提供支持和保障。